课程大纲

成人学习介绍

  • 了解成年人如何学习
  • 学习风格和偏好
  • 有效成人教育的原则

构建有效的培训课程

  • 计划和组织培训内容
  • 设定目标和定义学习成果
  • 为最大程度的参与度构建会议

Communication技能和学习转移

  • 识别和适应不同的交流风格
  • 提高清晰度、语气和肢体语言
  • 克服有效学习转移的障碍

在多代人观众中进行培训

  • 了解代际学习差异
  • 为不同的观众定制培训方法
  • 创造包容性和吸引人的学习体验

应用学习方法

  • 不同培训方法的概述
  • 为受众选择合适的方法
  • 混合学习方法和技术整合

设计有趣的研讨会

  • 定义目标和主要学习成果
  • 制定内容和教学策略
  • 包含活动、破冰者和小组讨论

管理困难的观众

  • 处理抵抗和脱离
  • 管理挑战性学习者的技巧
  • 保持控制并促进积极的环境

准备、练习和演讲

  • 建立作为培训师的 confianza
  • 与同龄人的反馈练习会
  • 进行最终的培训演示

总结和结论

要求

  • 具有主题专长的职能角色经验
  • 基本的演示或公共演讲经验
  • 对培训和教学技能的兴趣

观众

  • 过渡到培训角色的主题专家(SME)
  • 负责知识转移的职能领导
  • 内部培训师和企业讲师
 14 小时

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