感谢您发送咨询!我们的团队成员将很快与您联系。
感谢您发送预订!我们的团队成员将很快与您联系。
课程大纲
.Net 4.0 框架简介
- 集成开发环境 (IDE)
- .Net Framework 中的语言
- 公共语言运行时 (CLR)
- 使用 ADO.Net & XML 访问数据
- 使用 ASP.Net 访问 Web
Visual Studio 2010
- 有用的 Visual Studio Windows
- 创建项目
- 项目剖析
- 项目中的文件
- 解决方案资源管理器
- 代码片段
C# 语言语法
- 数据类型
- 变量声明
- 运营商
- 条件语句
- 循环结构
类和对象
- 构建模型
- 创建类和对象
- 向类添加构造函数
- 添加方法、属性和事件
- 重载方法
- 财产程序
调试应用程序
- 设置断点
- 单步执行代码
- 调试 Windows
- 观看 Windows
- 调用堆栈
ASP.Net 介绍
- 启动 ASP.Net 项目
- 项目文件
- 服务器控件
- 服务器事件处理
- 页面生命周期
用户界面开发
- 母版页
- 主题和皮肤
- 用户控件
- 网站导航
- 验证控件
模块 8: 配置
- 网站配置设置
- 配置文件,包括 Web.Config 文件
- 存储应用程序设置和配置字符串
- 网站管理工具
会员资格和个性化
- 保护和个性化网站
- 将用户详细信息存储在成员资格数据库中
- 使用登录控件
- 网站 State Management 方法
- 使用视图状态存储页面的状态
异常处理
- 将 Try Catch 块添加到代码中
- 页面级别异常
- 网站级别异常
- 自定义错误页面
- 描图
数据 Access
- 什么是 ADO.Net
- Connection 对象
- Command 对象
- 数据读取器
- 数据集和数据适配器
- 使用数据源向导
使用 AJAX 创建响应式页面
- AJAX 体系结构
- 什么是部分页面更新
- 使用 Updatepanel 服务器控件
- 使用客户端脚本
使用 LINQ 进行数据访问
- 为什么需要 LINQ
- 查询数据库
- 查询的语言语法
- 使用 LINQ To SQL
使用 Windows Communication Foundation (WCF) 服务
- 面向服务的架构
- WCF 方案
- Communication的机制:地址、合同、约束
- 创建简单的 WCF 服务
- 从客户端应用程序调用 WCF 服务
部署
- 如何部署 Web 应用程序
- 部署方法
- 使用 Visual Studios 复制和发布工具
- 使用安装项目
- 在 GAC 中安装程序集
要求
在参加本次研讨会之前,学生必须:
- 能够使用 Visual Studio 2010 IDE 和工具管理解决方案环境
- 能够使用符合 .NET Framework 4.0 的语言对应用程序进行编程
- 对客户端脚本有基本的了解
- 对 HTML 有基本的了解
35 小时
客户评论 (5)
it was a great cource becuase we got the chance to discuss things and try working with the things we got taught. But the thing I liked the most was that everything was based on experience that Marcin had.
Jesper - ProgramDuon AB
课程 - Advanced Blazor
I liked that I had the chance to exercise.
carmen mocanu - Nanotec Electronic Bulgaria EOOD
课程 - Unit Testing with C#
培训师用现实世界中的实际例子很好地解释了这些主题,这使我们更容易掌握信息
Florin-Viorel Marut - Continental Automotive Romania
课程 - High-Performance Application Development with .NET Core
机器翻译
培训师对主题的适当知识和深刻理解,以及他以清晰有效的方式呈现和转移知识的能力。
Balazs Farkas - Greentube GmbH
课程 - Implementing the Actor Model with Microsoft Orleans
机器翻译
Comprehensive - covered everything we were interested in. Able to work through examples.